提升领导才智—个人管理与管理他人课程,管理人员的强化课程,注重“管理事”转换为“领导人”的思维模式转换,并提供相应的方法及工具;引导管理者发展全局观及前瞻性的思路,从而更深刻理解组织目标及策略。
个人管理管理他人领导才智领导
超越管理-领导才智的培养课程特色与背景
课程意义
管理人员的强化课程,注重“管理事”转换为“领导人”的思维模式转换,并提供相应的方法及工具;引导管理者发展全局观及前瞻性的思路,从而更深刻理解组织目标及策略。
课程大纲
1. 领导者的自我管理
* 经理人面临的挑战(自我提升的意义)
* 自我驱动,影响他人
* 认识“信任度”的变量
- 信任度的冰山模型理论
- 信任度评估 Q&A
* 自信来自自律
2.建立领导力体系
* 完善执行系统 ——加强团队执行力
- 业绩导向执行系统的四要素
- 执行力来自“人人提供结果”
* 发展客户系统—— 发展互利共赢的合作 关系
- 理解盈利模式与岗位协作
- 客户服务中的终极问题
- “黄金法则式服务”的三个重点
- 创意性满足客户需求
* 建立人才系统—— 释放团队潜能,做个 好教练
- 韦尔奇的人才培养 4E1P 理念
- 诊断绩效差距:能力 / 态度?
- 教练的职责:教导与辅导
- 教导技能 5 步骤——提升能力
- 辅导技能 5 步骤——改变态度
- 激励下属的创意竞赛
- 教练的自我激励
3.营造和谐团队,加强无边界合作
* 克服沟通中致命的假设
* 同理心沟通技巧的实践
* 组织内部分歧 / 异议的处理原则
- 正确诊断分歧
- 珍惜“建设性”异议
- 用会议的形式避免、化解分歧与异议
* 掌握会议管理的工具使用
* 珍视差异,集思广益
课程对象
* 希望通过系统性学习,不断完善自我,从 而能够带领团队共同成长,挑战及超越目 标的中层及高层管理者
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