嵌入式培训

嵌入式Linux就业班马上开课了 详情点击这儿

 

上海报名热线:021-51875830

北京报名热线:010-51292078
深圳报名热线:4008699035
南京报名热线:4008699035
武汉报名热线:027-50767718
成都报名热线:4008699035
广州报名热线:4008699035
西安报名热线:029-86699670
曙海研发与生产请参见网址:
www.shanghai66.cn
全英文授课课程(Training in English)
  首 页   课程介绍   培训报名    企业培训     付款方式    讲师介绍    学员评价   承接项目 开发板商城   关于我们  联系我们
物联网手持POS机
物联网接入模块
CAN、PCI总线开发板
编程器
EDA实验箱、仪器
FPGA 开发板
Alter SoPC(Nios) Cyclone III
3G手机 开发板
DSP 开发板
CortexM3 开发板
Linux/WinCE 开发板
单片机 开发板
VxWorks 开发板
PowerPC 开发板
数据传输测试仪表
台式高精度仪表
手持式光通信检测仪表
谐波仪
        MEGA48V双CPU开发板


产品介绍:

这个DEMO开发实验器硬件采用模块化设计,支持ATMEG48双CPU,独创双MEGA处理器结构,MEGA48学习轻松完成,配套丰富验例程

采用两片ATMEGA48单片机,实现AVR强大的通信功能。

外扩展口可兼容多数器件的实验,例如AT24C02、 DA TLC5620等。

功能完善,AVR的功能都可进行实验。
可选配USB下载线,方便个人手提电脑实验使用。
输入电源电压宽7—12V。
所有功能模块均独立,可灵活使用。

主要特点:
sw 板载ATMEG48两颗CPU,所有IO口用排针引出,可以作输入/输出扩展;便于用户灵活组成你的科研项目所需的各种硬件结构硬件.
sw 板载4位数码管显示(可作数码管静态显示实验/数码管动态显示实验/电子钟)
sw 板载8路独立LED,可实现流水灯、花样灯程序
sw 板载一路直流蜂鸣器(可做各种发音实验).
sw 板载4*4 16个独立按键
sw 板载INT输入按键
sw 板载模拟比较输入电路
sw 板载通用带背光点阵LCD液晶接口,支持128X64液晶(ocmj4x8c液晶)  (选配件)
sw 板载AD接口
sw 板载UART接口,可完成串口实验

实验例程:
sw 1. I/O 普通I/O 口输入/输出实验,均有发光二极管显示;I/O 口均可外引。
sw 2. 中断 两个外部中断可通过短路环选择。
sw 3. ADC 模数转换AD 实验。
sw 4. LED LED 流水灯实验。
sw 5. PWM 2 路PWM 输出接口,电路通过跳线可做全部PWM 实验。
sw 6. DAC 数模转换DA 实验(PWM实现D/A)。
sw 7. MUSIC 电子合成音乐实验。
sw 8. NUMLED 数码LED 实验(有4 位LED 数码管)。
sw 9. 4×4键盘 键盘接口实验。
sw 10.UART RS232(模拟) 通信实验(上机和两片m48之间)。
sw 11.I2C I2C总线实验使用两片MEGA48 的硬件TWI(I2C)之间通信。

sw 12. LCD OCMJ4X8 汉字LCD 液晶显示器,自带GB2312 16X16 点阵国标一级简体汉字和ASCII8X8(16X16)英文字库,用户输入区

位码ASCII 码即可实现文本显示(OCMJ4X8 汉字LCD 液晶显示器另文详解)。

产品配置:

1. SW-MEGA48V 双CPU开发板 一块
2. 电源 一个
3. ISP下载器 一条
4. 光盘资料 一张
5. 保修开 一张
WEB在线客服
南京WEB在线客服
武汉WEB在线客服
西安WEB在线客服
广州WEB在线客服
点击这里给我发消息  
QQ客服一
点击这里给我发消息  
QQ客服二
点击这里给我发消息
QQ客服三
  双休日、节假日及晚上可致电值班电话:021-51875830 值班手机:15921673576/13918613812

值班QQ:1299983702
点击这里给我发消息

值班网页在线客服,点击交谈:
 
网页在线客服

 
合作伙伴\授权机构
 
版 权 所 有:上海曙海信息网络科技有限公司 copyright 2000---2012

双休日、节假日可致电值班电话:021-51875830
值 班 手 机:15921673576/13918613812


备 案 号:沪ICP备08026168号

..(即将开课,详情请咨询客服。........(欢迎您垂询,视教育质量为生命!))..........................................................................................